На пути взросления каждый ребёнок, каждый подросток сталкивается с множеством проблем. В образовательных учреждениях есть классные руководители, учителя, социальные педагоги, психологи – целая армия специалистов, основной задачей которых является помощь и поддержка ученика, оказавшегося в трудной жизненной ситуации, создание условий для его развития и получения образования.

Кроме образовательных учреждений существует огромное количество государственных ведомств и структур, общественных организаций, призванных помогать детям и подросткам в их развитии, защищать от опасностей окружающего мира. Эффективность такой помощи и поддержки зависит от организации взаимодействия всех участников социально-педагогической поддержки детства.

• Как организовать такое взаимодействие?

• Как управлять?

• Как эффективней использовать имеющиеся ресурсы?

Для решения этих вопросов в 2007 году и был создан Центр управления социально-педагогической поддержкой детства.