Академия СоциаНаучно-практические центры Академии

Научно-практические Центры Академии

Академия создавалась учредителем в качестве вуза с широко развитыми функциями ресурсного центра инновационного развития региональной системы образования Московской области, в связи с чем в структуре Академии представлены научно-практические Центры, ориентированные на научно-исследовательскую (по преимуществу – практико-ориентированную), инновационно-проектную деятельность и оказание практической помощи различным субъектам системы образования и социальной сферы региона.
Системообразующим кадровым ядром при создании Академии явился Центр стратегических разработок развития образования Московской области, функционировавший в 2002-2004 гг. при Московском государственном областном университете (МГОУ).

Центры активно участвуют в реализации следующих основных направлений уставной деятельности Академии:

организация и проведение фундаментальных, поисковых, прикладных и практико-ориентированных научных исследований и инновационных проектов, прежде всего – по проблемам образования, а также в области социально-гуманитарного знания, экономической, политической, социальной и управленческой практики, проводит конференции, семинары и т.п.;
научно-методическое сопровождение стабильного функционирования и инновационного развития системы образования Московской области;.
научно-методическое сопровождение и организационная поддержка реализации федеральной, региональной и муниципальной политики в сфере образования, развития образовательных систем различного уровня, а также учреждений образования всех типов и видов;
подготовка, переподготовка и повышение квалификации преподавателей, специалистов и администраторов системы общего и профессионального образования всех уровней, а также социальной сферы и управленческих кадров различного профиля;
научно-методическое сопровождение и организационное обеспечение создания, функционирования и развития региональной системы оценки качества образования Московской области;
научно-методическое сопровождение и организационное обеспечение аттестации педагогических и руководящих кадров образовательных учреждений всех типов и видов, итоговой аттестации выпускников учреждений основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального образования, в том числе - научно-методическое обеспечение и организационное сопровождение проведения Единого государственного экзамена на территории Московской области;
научно-методическое сопровождение и организационное обеспечение лицензирования и аттестации образовательных учреждений всех типов и видов, реализующих различные образовательные программы (за исключением организаций, лицензирование деятельности которых отнесено к компетенции федерального органа управления образования);
и) научно-методическое сопровождение и организационное обеспечение инновационных проектов и программ международного, федерального, регионального уровня;
научно-методическое сопровождение психолого-педагогической поддержки обучающихся в образовательных учреждениях различного типа и уровня, в том числе – одаренных детей;
инициирование, разработка и экспертиза проектов и программ социально-экономического развития региона, муниципальных образований, проектов и программ развития образовательных учреждений и систем;
издательская деятельность;
организация распространения (диссеминации) лучших практик, передового опыта системы образования Московской области в других регионах РФ и зарубежных странах;
содействие установлению контактов и связей с российскими, зарубежными и международными организациями и фондами;
оказание консультационных, информационных и иных видов услуг предприятиям, учреждениям, организациям и органам власти, а также различным категориям населения, в том числе – за рубежом; создание информационных банков и баз данных;
осуществление предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, в том числе – торгово-закупочной деятельности по распространению издательской и полиграфической продукции;
осуществление благотворительной деятельности.

В настоящее время в Академии функционируют:

Центр стратегических разработок

Центр качества образования

Региональный центр обработки информации по результатам Единого государственного экзамена (РЦОИ)

Центр развития профессионального образования

Центр сопровождения развития образования

Центр практической психологии образования

Центр мониторинга рисков и социально-психологической помощи

Центр управления социально-педагогической поддержкой детства

Деятельность Центров осуществляется на основе утвержденных Положений о Центрах.
Центры возглавляют известные ученые и опытные практики, специалисты в соответствующих областях науки и образовательной практики.
Работу РЦОИ курирует ректор Академии, работу остальных Центров курирует проректор по научной работе и инновационной деятельности.
Работа Центров строится на основе ряда основополагающих общих принципов:

направленность на всемерную поддержку развития образования и социальной сферы Подмосковья через развитие современного управленческого мышления руководителей образования и социальной сферы в целом;

ориентация на реализацию федеральных приоритетов социальной и образовательной политики с обязательным учетом региональных особенностей;

стратегический подход с четким выделением приоритетов; учет и использование мирового и отечественного опыта стратегического менеджмента;

системный, ситуационный, оптимизационный подход;

проектный, программно-целевой подход;

прогностический подход;

ориентация на потребности клиентов, социальный заказ;

открытость, прозрачность и развитие социального партнерства;

интенсивное взаимодействие внутри образовательной системы и с другими отраслями региональной экономики и социально-культурной сферы.